Las Vacaciones de semana santa 2026 ya fueron confirmadas por la Secretaría de Educación Pública (SEP) y aplicarán para alumnos de educación básica en todo el país.

El mes de marzo ha comenzado y con ello están próximas las Vacaciones de semana santa 2026, las cuales tendrán una duración oficial de 15 días, abarcando los meses de marzo y abril, según el calendario escolar vigente.

Vacaciones de semana santa 2026: ¿Cuándo inician y cuándo terminan?

De acuerdo con el calendario oficial de la SEP, las Vacaciones de semana santa 2026 comenzarán el lunes 30 de marzo de 2026 y concluirán el viernes 10 de abril de 2026.

Esto significa que:

• El último día de clases será el viernes 27 de marzo de 2026.

• El regreso a clases será el lunes 13 de abril de 2026.

Aunque la Semana Santa de 2026 se celebrará del domingo 29 de marzo al domingo 5 de abril, las vacaciones escolares iniciarán antes y finalizarán después de las fechas litúrgicas oficiales.

Fechas clave de la Semana Santa de 2026

La Semana Santa de 2026 contempla los siguientes días importantes dentro del calendario cristiano:

• 29 de marzo: Domingo de Ramos

• 2 de abril: Jueves Santo

• 3 de abril: Viernes Santo

• 4 de abril: Sábado de Gloria

• 5 de abril: Domingo de Resurrección

Estas fechas marcan los momentos centrales de una de las celebraciones religiosas más importantes del año.

¿Qué es la Semana Santa y por qué es tan importante?

La Semana Santa es la semana que precede al Domingo de Pascua en el calendario cristiano y conmemora la pasión, muerte y resurrección de Jesucristo. Es uno de los eventos religiosos y culturales más relevantes en países de tradición católica como México.

Entre sus principales aspectos destacan:

• Contexto religioso:
  Inicia con el Domingo de Ramos, recordando la entrada de Jesús en Jerusalén, y culmina con el Domingo de Pascua, celebrando su resurrección. Los días centrales son el Jueves Santo (Última Cena), Viernes Santo (Crucifixión) y Sábado Santo (Entierro).

• Importancia cultural:
  Más allá del significado religioso, la Semana Santa de 2026 será también un momento de identidad colectiva, tradición y descanso para millones de familias mexicanas.

Tradiciones en México durante las vacaciones

Durante las Vacaciones de semana santa 2026, en estados como Yucatán y ciudades como Mérida, se realizan procesiones con imágenes sagradas, representaciones de la Pasión de Cristo —conocidas como “pastorales”— y rituales que combinan elementos religiosos con costumbres locales.

Además, las familias suelen reunirse para compartir alimentos tradicionales y aprovechar el descanso escolar.

En paralelo, miles de turistas en vacaciones de Semana Santa se desplazan hacia playas, pueblos mágicos y destinos culturales, lo que impulsa significativamente la economía local.

Impacto turístico de las Vacaciones de semana santa 2026

Las Vacaciones de semana santa 2026 no solo representan un periodo de reflexión religiosa, sino también uno de los momentos más importantes para el turismo nacional. Hoteles, restaurantes y centros recreativos registran alta ocupación debido a los turistas en vacaciones de Semana Santa.

Este periodo se convierte en una de las temporadas altas del año, especialmente en destinos de playa y ciudades con tradición cultural.

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Del 14 al 17 de noviembre, la Secretaría de Educación Pública confirmó que habrá suspensión de clases, por lo que se realizará un mega puente en Yucatán. El largo fin de semana que tendrán los estudiantes yucatecos es debido a las diversas actividades programadas en el calendario oficial.

Mega puente en Yucatán: descanso largo para estudiantes

El viernes 14 de noviembre, el calendario de la Secretaría de Educación Pública marca el registro de calificaciones, motivo por el cual el nivel básico (preescolar, primaria y secundaria) no tendrá clases. Este es uno de los principales factores que contribuyen al esperado mega puente en Yucatán, que beneficiará tanto a estudiantes como a docentes.

El lunes 17 de noviembre será día de asueto escolar, en conmemoración del aniversario de la Revolución Mexicana, lo que garantiza días sin clases en Yucatán en todos los niveles educativos.

Fechas clave del calendario del ciclo escolar

Tras el mega puente del 14 al 17 de noviembre, las clases se retomarán con normalidad el martes 18 del mismo mes. Sin embargo, este no será el último descanso del año, pues de acuerdo con el calendario del ciclo escolar, los estudiantes yucatecos tendrán otro receso pronto.

Luego de este largo fin de semana, en Yucatán nuevamente no se tendrá clases el viernes 28 de noviembre, día en el que el calendario oficial de la SEP marca consejo técnico escolar. Este segundo descanso permitirá a los maestros realizar actividades académicas internas, mientras los alumnos disfrutan de un día libre adicional.

Vacaciones de invierno: el siguiente gran descanso

De ahí hasta el viernes 19 de diciembre será cuando inicien las esperadas vacaciones de invierno, con clases que se retomarán el lunes 12 de enero. No obstante, los docentes volverán a los centros educativos antes, el miércoles 7 de enero, para participar en un taller intensivo previo al regreso de los alumnos.

El mega puente en Yucatán marca el inicio de una temporada de recesos que beneficiará tanto a estudiantes como a maestros, brindando tiempo para descansar y disfrutar en familia antes de las fiestas decembrinas.

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El Gobierno del Renacimiento Maya reconoció a 14 estudiantes de sexto grado de primaria de Yucatán, ganadores de la Olimpiada del Conocimiento Infantil 2025, por su destacado desempeño académico.

Reconocieron a estudiantes destacados de Yucatán por su esfuerzo y disciplina

Desde el Salón de la Historia del Palacio de Gobierno, el Gobernador Joaquín Díaz Mena encabezó la ceremonia de premiación a las niñas y los niños distinguidos por su dedicación y disciplina, y felicitó tanto a ellos como a sus docentes y familias por el acompañamiento y apoyo brindado.

Reconocen esfuerzo conjunto del gobierno y las familias

El titular del Ejecutivo estatal agradeció el respaldo de la Presidenta de México, Claudia Sheinbaum Pardo, hacia Yucatán y su gente, y reconoció el trabajo realizado por las secretarías de Educación Pública federal (SEP) y estatal (Segey) por coordinar las distintas etapas de la Olimpiada, con el respaldo de supervisores, directores, docentes y familias en todo el territorio.

Díaz Mena destacó también la labor de la Fundación BBVA por reconocer y premiar a estudiantes destacados con una beca que los acompañará durante toda su secundaria, y señaló que este apoyo representa un compromiso con la educación de calidad y con la equidad.

Reconocieron a estudiantes destacados de Yucatán con beca de BBVA

“Cada uno de ustedes, niñas y niños, proviene de contextos distintos: hay estudiantes de escuelas urbanas, rurales, indígenas, particulares y del Conafe. Todas y todos han demostrado que el talento no distingue origen ni condición; cuando hay oportunidades, nuestras niñas y niños pueden alcanzar niveles extraordinarios. Estos 14 estudiantes recibirán un apoyo económico de dos mil pesos mensuales durante los tres años de secundaria, siempre y cuando mantengan un promedio mínimo de ocho”, informó.

En ese sentido, el Gobernador añadió que esta beca es un impulso y una promesa de que Yucatán y México creen en su niñez y juventud, y explicó que, a través del programa Becas BBVA para Chavos que Inspiran, también podrán recibir acompañamiento para continuar con éxito su bachillerato y universidad.

 Apoyo a Jóvenes Estudiantes en Yucatán

Acompañado de su hijo, Julián Díaz Méndez, el mandatario afirmó que el Gobierno del Renacimiento Maya apuesta por la educación no solo como un derecho, sino como la vía más poderosa para transformar vidas y comunidades, ya que recalcó la educación es la mejor herencia que se puede dejar a las y los hijos, porque es la llave que les abrirá puertas el día de mañana.

“Estoy convencido de que, si continuamos impulsando a nuestras niñas y niños con acciones como esta, en poco tiempo Yucatán será referente nacional de excelencia educativa. A las y los estudiantes, quiero decirles: disfruten este logro que marcará su vida para siempre. Han trabajado muy duro para estar aquí. No se conformen. Sigan preparándose, pregunten, investiguen, cuestionen y, sobre todo, sueñen en grande para que el día de mañana lleguen a ser los grandes líderes que necesita Yucatán”, expresó.

Testimonio de una alumna: experiencia inolvidable

Por su parte, Arleth Cristina Ek Uicab, estudiante de sexto grado de la primaria urbana de Kanasín “Consuelo Zavala Castillo”, agradeció el reconocimiento como ganadora de esta Olimpiada, lo cual dijo fue una experiencia enriquecedora, donde adquirió más conocimientos en diversas materias y logró conocer a más estudiantes con intereses similares, así como nuevos lugares y memorias valiosas.

“Quiero agradecer a la Segey por crear estas oportunidades para nosotros, al Gobernador de Yucatán por el impulso brindado a la educación en esta nueva etapa para el estado en el Renacimiento Maya, así como al secretario de Educación y al personal por todo el apoyo que nos brindaron para poder estar presentes en cada prueba y tener lo necesario para dar nuestro máximo esfuerzo. Gracias a la Fundación BBVA por poner su granito de arena y apostarle a la educación, otorgándonos becas para nuestros estudios”, indicó.

Autoridades y aliados presentes en el evento

Participaron en esta ceremonia Daniel René Coulomb Herrasti, director de Programas Educativos de Fundación BBVA; Juan Balam Várguez, secretario de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán; Eunice Cecilia Mis Jiménez, titular de la Oficina de Enlace Educativo de la SEP en el estado; la diputada Maribel Chuc Ayala, presidenta de la Comisión Permanente de Educación, Ciencia y Tecnología del Congreso del Estado; Tatiana Escamilla Cerón, coordinadora de Proyectos de Ciencia y Desarrollo de Talentos Estudiantiles; Luis Enrique Correa Bocanegra, director de Banca de Gobierno BBVA Yucatán; y Daniel Flores Albornoz, coordinador territorial del Consejo Nacional de Fomento Educativo (Conafe) Yucatán.

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Delgado Carrillo enfatizó que en el “Segundo Piso de la Cuarta Transformación” se trabaja para que las escuelas promuevan un México incluyente, donde las lenguas y culturas de los pueblos indígenas y afromexicanos sean valoradas y fortalecidas. “Perder una lengua es empobrecer a la humanidad”, citó en referencia al historiador Miguel León-Portilla, subrayando que la desaparición de una lengua no es responsabilidad exclusiva de las comunidades indígenas, sino un problema estructural que involucra a toda la sociedad.

Acciones para la preservación de lenguas indígenas

El secretario de Educación destacó que México es un país plurilingüe con 70 lenguas nacionales, incluyendo 68 indígenas, además del español y la lengua de señas mexicana. Como parte de las acciones de la SEP para fortalecer la interculturalidad en el Sistema Educativo Nacional, se llevó a cabo la traducción de 180 títulos de la Nueva Familia de Libros de Texto Gratuitos a 20 lenguas indígenas.

Además, se han creado 40 Instituciones de Educación Superior con perspectiva intercultural entre 2018 y 2024, incluyendo nueve Universidades Interculturales, cinco Instituciones de Educación Superior con enfoque político-tecnológico y 26 Normales Interculturales. También se han desarrollado materiales en lenguas indígenas a través del Consejo Nacional de Fomento Educativo, el Instituto Nacional para la Educación de los Adultos y la Dirección General de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe.

El papel de la educación en la diversidad lingüística

Durante el evento, la subsecretaria de Educación Básica, Angélica Noemí Juárez Pérez, destacó que el reconocimiento de las lenguas maternas permite visibilizar las diversas formas de comunicación de los pueblos originarios, reforzando la importancia de la interculturalidad en la educación.

En tanto, la directora general de Educación Indígena, Intercultural y Bilingüe, María de los Ángeles Gordillo Castañeda, señaló que la preservación de las lenguas nacionales contribuye a erradicar desigualdades, el racismo y la discriminación, permitiendo la construcción de una sociedad más equitativa.

Maratón por la lectura: “Mi lengua es mi derecho”

Como parte de las actividades conmemorativas, la SEP organizó el “Maratón por la Lectura. Mi lengua es mi derecho”, en el que participaron alumnos de diversas instituciones. Mario Delgado Carrillo encabezó la lectura de “Cuando muere una lengua” en español, mientras que María de los Ángeles Gordillo Castañeda realizó la lectura en tojol-ab’al. Otros textos fueron leídos en lenguas indígenas como Jiak Noki (yaqui), con la participación de diversas personalidades del sector educativo.

El evento también incluyó actividades culturales como la presentación del grupo de baile de la Afrouniversidad Politecnica Intercultural de Oaxaca, la elaboración de un tapete tradicional por el artesano Vicente Ortega y la creación de un cuadro conmemorativo por el artista mazateco Filogonio Naxín, cuya obra será exhibida en el Museo Vivo del Muralismo.

Finalmente, las jornadas concluyeron con paneles de discusión sobre la reforma al artículo 2° constitucional y el papel de las lenguas nacionales en la transformación educativa, con la participación de representantes de diversas instituciones gubernamentales y educativas.

Con estas acciones, la SEP reafirma su compromiso con la preservación y el fortalecimiento de la diversidad lingüística en el país, promoviendo una educación intercultural que valore la riqueza de los pueblos originarios de México.

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Estas universidades desempeñan un papel fundamental en la preservación de las culturas originarias, ya que diseñan su oferta educativa en función de las necesidades específicas de sus comunidades. Delgado Carrillo subrayó que este modelo permite que los estudiantes permanezcan en sus regiones de origen, contribuyendo así al arraigo comunitario y evitando la migración forzada en busca de oportunidades laborales.

“La pertinencia de sus planes de estudio es lo que las hace únicas y relevantes. Ustedes construyen su oferta académica junto con la comunidad, lo que la diferencia de los sistemas educativos tradicionales”, expresó. Además, propuso establecer una alianza con la Secretaría de Cultura para que estas instituciones se conviertan en centros de promoción de la diversidad cultural de sus regiones, fomentando las artes, los oficios y la gastronomía local.

Por su parte, la subsecretaria de Educación Superior, Carmen Enedina Rodríguez Armenta, resaltó que actualmente existen 21 Universidades Interculturales en el país, con una matrícula total de 23 mil estudiantes. Explicó que su operación ha sido posible gracias a las políticas de austeridad implementadas por el gobierno federal en coordinación con los estados, lo que ha permitido dotarlas de los recursos necesarios.

Universidades Interculturales: Pilar para la Inclusión y el Desarrollo Regional

En este contexto, Rodríguez Armenta enfatizó que la presidenta Claudia Sheinbaum ha colocado a la educación como un eje central de su gobierno y que la educación intercultural es un pilar de la Nueva Escuela Mexicana. “Esto no solo garantiza la conservación de nuestras tradiciones, sino que también promueve una educación incluyente y fraterna, con un enfoque humanista”, afirmó.

Durante la reunión, se destacó también la creación de la Afrouniversidad Polite?cnica Intercultural en Oaxaca, así como la Universidad Tecnológica y Polite?cnica del Istmo, donde el zapoteco ha sido incorporado al currículo académico, fortaleciendo así la enseñanza de lenguas originarias.

Al concluir el encuentro, Delgado Carrillo recibió el documento “Fortalecimiento de las Instituciones de Educación Superior Interculturales” de parte de la Asociación Nacional de Universidades Interculturales, reafirmando el compromiso de la SEP con estas instituciones que, más allá de ser centros de formación académica, representan un bastión para la diversidad cultural y el desarrollo social del país.

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Durante su participación en la sesión de presidentes y directores generales del Consejo de Empresas Globales en México, Delgado Carrillo señaló la importancia de reducir la brecha entre la educación y el sector productivo. Explicó que de las 106 carreras técnicas existentes, se planea una reestructuración para consolidarlas en 50 programas académicos, incluyendo la creación de entre 10 y 15 nuevas carreras alineadas a sectores estratégicos como el de semiconductores y tecnología avanzada.

El secretario destacó el papel clave de la Educación Dual en este proceso de modernización. Con 17 mil estudiantes ya inscritos en este modelo, se busca expandir la colaboración con empresas para incrementar su alcance. Con los incentivos fiscales derivados del Plan México, promovido por la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo, se proyecta la firma de 2,500 nuevos convenios con el sector empresarial, duplicando los planteles educativos que ofrecen esta modalidad.

SEP y Empresas Globales: Alianza para Modernizar la Educación Media Superior

Ante representantes de 60 empresas globales, que concentran más del 50% de la inversión extranjera directa en México y generan empleo para 8 millones de personas, Delgado Carrillo subrayó la necesidad de adaptar la educación a la velocidad del cambio económico. “La innovación y el desarrollo tecnológico avanzan rápidamente, y el sistema educativo debe acompañar este dinamismo”, afirmó.

Por su parte, Manuel Bravo Pereyra, presidente del Consejo de Empresas Globales en México, respaldó la iniciativa y destacó la relevancia de contar con profesionistas altamente capacitados para fortalecer la competitividad del país. “La vinculación entre el sector educativo y el productivo es fundamental para el desarrollo de la innovación, la atracción de inversiones y el crecimiento económico sostenible”, subrayó.

En este contexto, los directivos del Consejo de Empresas Globales manifestaron su disposición para trabajar de manera conjunta con la administración de la presidenta Sheinbaum y la SEP, a fin de consolidar un sistema educativo más eficiente y alineado con las demandas del siglo XXI.

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Reformas en el Ingreso a Preparatorias

El secretario confirmó la eliminación del examen de ingreso a la educación media superior, el cual será reemplazado por una plataforma única de registro para la asignación de lugares en preparatorias públicas. No obstante, la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) y el Instituto Politécnico Nacional (IPN) mantendrán su propio proceso de admisión mediante un examen único.

El proceso de registro seguirá el siguiente cronograma:

• 14 de febrero: Publicación de la convocatoria.
• 18 de marzo al 15 de abril: Registro en la plataforma miderechomilugar.gob.mx/Registro.
• 1 de mayo: Asignación inicial de espacios.
• 6 al 8 de mayo: Registro de aceptación de asignaciones.
• 18 al 22 de mayo: Trámites para aspirantes que opten por instituciones con examen de admisión.

Fortalecimiento de la Prevención Contra las Drogas

En materia de prevención, el programa “Aléjate de las drogas. El fentanilo te mata” sigue implementándose en escuelas secundarias y bachilleratos desde enero y febrero, respectivamente. Hasta la fecha, se han distribuido:

• 1 millón de guías para docentes.
• 10 millones de ejemplares con orientaciones para familias.
• 520 mil carteles informativos.
• 2,975 anuncios espectaculares en 25 estados del país.

El Consejo de la Comunicación ha destinado 30 millones de pesos para fortalecer esta campaña, la cual busca sensibilizar a los jóvenes sobre los riesgos del consumo de drogas sintéticas.

Con estas iniciativas, el Gobierno de México reafirma su compromiso con la equidad educativa y la protección de la juventud, garantizando el acceso a oportunidades de estudio y promoviendo la concienciación sobre los peligros de las adicciones.

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Desde el Centro de Estudios Tecnológicos del Mar (CETMAR) No. 07, Delgado destacó que esta iniciativa fortalece la participación de alumnos, docentes y padres de familia en la toma de decisiones sobre el destino del presupuesto educativo.

Participación estudiantil y mejoras en infraestructura

“Van a ser ustedes quienes decidan. Formarán un grupo con sus maestros y familias para determinar en qué se invertirá el presupuesto”, señaló el titular de la SEP. Con esto, el gobierno busca dotar a los planteles de bachillerato de mejores condiciones para la enseñanza, fomentando la corresponsabilidad en la gestión de recursos.

En su intervención, Delgado reafirmó el compromiso del gobierno federal con la educación, destacando que es la vía para la transformación social del país y recordó que la presidenta Claudia Sheinbaum inició su trayectoria política defendiendo el derecho a la educación.

Reconocimiento a estudiantes por logros internacionales

Durante su visita al CETMAR No. 07, el secretario de Educación felicitó a Larissa Andrade Rodríguez y Briana Shirel Ruiz Tinoco, estudiantes que obtuvieron el primer lugar en la categoría de bachilleratos de América del Premio Zayed a la Sostenibilidad 2025. Su proyecto, centrado en la reforestación del mangle rojo y la captura del pez león, será financiado con 150 mil dólares para su implementación.

Este premio, otorgado por los Emiratos Árabes Unidos, reconoce iniciativas innovadoras en sostenibilidad y busca impulsar soluciones que mejoren la calidad de vida en comunidades vulnerables en todo el mundo.

Compromiso con la permanencia educativa y prevención de adicciones

En el marco del evento, Delgado informó a los estudiantes que ya está abierto el registro en línea para acceder a la Beca Universal Benito Juárez, garantizando su permanencia en el sistema educativo. Además, convocó a la comunidad a sumarse a la campaña de prevención Aléjate de las drogas: El fentanilo mata, elige ser feliz, destacando la importancia de evitar el consumo de sustancias que afectan la salud y el bienestar de los jóvenes.

“No queremos ver en nuestro país las escenas que se viven en Estados Unidos, donde el fentanilo ha devastado comunidades. Debemos evitar que esta droga llegue a la juventud mexicana”, advirtió el secretario.

Con estas acciones, la Secretaría de Educación Pública refuerza su compromiso con el fortalecimiento de la educación media superior, asegurando mejores condiciones para el aprendizaje y promoviendo el desarrollo integral de las y los estudiantes.

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Durante su intervención, Delgado Carrillo destacó que la cifra de libros distribuidos representa más de 10 veces la cantidad entregada en 1959, cuando se repartieron 15 millones de ejemplares. “Por aquel entonces, en 1959, la hazaña fue de 15 millones de ejemplares. Hoy, con la Nueva Escuela Mexicana, la cifra es más de 10 veces superior, lo cual nos llena de orgullo y alegría”, señaló.

El funcionario resaltó que los nuevos materiales educativos están alineados con los principios del humanismo y el sentido comunitario que impulsa la Nueva Escuela Mexicana (NEM). Además, enfatizó que contienen valores como honestidad, respeto, inclusión, empatía y solidaridad, en el marco del segundo piso de la Cuarta Transformación encabezado por la presidenta Claudia Sheinbaum.

“Estos valores están presentes en el segundo piso de la Cuarta Transformación, encabezado por nuestra presidenta Claudia Sheinbaum. Además de la prioridad de garantizar el derecho a la educación para todas y todos”, afirmó el titular de la SEP.

Mario Delgado da banderazo de salida a distribución de libros de texto gratuitos para el ciclo escolar 2025-2026

Asimismo, Mario Delgado aseguró que los Libros de Texto Gratuitos (LTG) representan un apoyo fundamental para las y los docentes, quienes día a día trabajan en la formación de sus estudiantes. “Esperamos que los disfruten y les saquen mucho provecho, tanto alumnas y alumnos como los docentes, pues siguiendo las enseñanzas de Martín Luis Guzmán, se ha procurado que en los libros de texto se contengan las mejores esencias de la patria”, agregó.

Finalmente, el titular de la SEP subrayó la continuidad del compromiso con la gratuidad educativa, recordando que hace 66 años Jaime Torres Bodet defendió este principio con los LTG. En este sentido, aseguró que la presidenta Sheinbaum Pardo respalda este derecho mediante la entrega de becas en todos los niveles educativos para garantizar la permanencia de las y los estudiantes en el Sistema Educativo Nacional.

Por su parte, la directora general de la Conaliteg, Victoria Guillén Álvarez, informó que para el ciclo escolar 2025-2026 se elaboraron 157.9 millones de ejemplares, de los cuales se distribuirán 156.7 millones en todas las entidades federativas. Con ello, se busca asegurar que todas las alumnas y alumnos de educación básica cuenten con los materiales necesarios desde el inicio del ciclo escolar.

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Acompañado por el titular de la Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México (AEFCM), Luciano Concheiro Bórquez, Delgado informó que, por decisión de la presidenta Claudia Sheinbaum, más de 5.6 millones de estudiantes de secundaria pública recibirán a partir de marzo un apoyo de mil 900 pesos bimestrales mediante la beca “Rita Cetina”.

“El derecho a la educación no debe estar condicionado por un examen ni por la falta de recursos. La visión de nuestra Presidenta es clara: garantizar que ningún joven quede fuera del sistema educativo”, señaló Delgado.

Nuevas preparatorias y mejora de infraestructura

Además de las becas, el titular de la SEP anunció que, para 2025, el gobierno federal construirá 20 nuevas preparatorias en el país y remodelará 65 planteles de educación media superior, con el objetivo de ampliar la cobertura y evitar la deserción escolar.

Asimismo, se implementará un nuevo sistema de asignación de lugares en preparatorias, priorizando la cercanía con el domicilio de los estudiantes. También se fortalecerá la infraestructura y equipamiento de escuelas mediante el programa “La Escuela es Nuestra”, el cual atenderá necesidades específicas de conectividad, laboratorios y espacios educativos.

Gobierno de México refuerza apoyo educativo con becas y eliminación de examen Comipems

Durante el evento, Delgado enfatizó la necesidad de un esfuerzo conjunto entre familias, docentes y autoridades para evitar la deserción escolar: “Nuestro compromiso es que todas y todos los jóvenes terminen la secundaria, porque ya los estamos esperando con un lugar en la preparatoria y con una beca para que continúen sus estudios”, afirmó.

Compromiso con la educación pública

Para reforzar el compromiso con la educación pública, las autoridades realizaron un recorrido por el salón de cómputo y los laboratorios de física y química de la secundaria, con el fin de evaluar sus necesidades de infraestructura y conectividad.

El evento concluyó con una presentación musical del coro estudiantil, que interpretó Cielito lindo y Piel canela, en un ambiente de celebración y esperanza para la comunidad educativa.

Con estas acciones, el Gobierno de México reafirma su compromiso de garantizar una educación inclusiva y accesible para todas y todos los estudiantes del país.

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