Estas leyendo
Maestras yucatecas transmitirán formación sobre cultura, valores y tradiciones en Oregón

Maestras yucatecas transmitirán formación sobre cultura, valores y tradiciones en Oregón

Avatar
Maestras yucatecas transmitirán formación sobre cultura, valores y tradiciones en Oregón

Tres maestras de Mérida y Tekax viajaron a Oregón, Estados Unidos, como parte del intercambio binacional promovido por la Secretaría de Educación Pública.

El objetivo es impartir conocimientos sobre la cultura, valores y tradiciones mexicanas a estudiantes migrantes entre México y Estados Unidos.

Con el fin de trabajar con niñas y niños de origen mexicano para reforzar su identidad nacional y fortalecer el uso del idioma español.
Con el fin de trabajar con niñas y niños de origen mexicano para reforzar su identidad nacional y fortalecer el uso del idioma español.

Estas educadoras yucatecas participan en el Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) y el Programa de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2024, tras haber recibido capacitación en el XXVIII Seminario Nacional PROBEM 2024 en Villahermosa, Tabasco.

Educadoras yucatecas participan en el Programa Binacional de Educación Migrante

El coordinador general de Programas Estratégicos, Luis Alfonso Álvarez Arceo, informó que las maestras que viajan a este intercambio son Kenia Peraza Vázquez del preescolar “Elena Valencia Gil” del municipio de Tekax.

Así como Cinthya Sarabia Chi y Alicia Romero Ávila de las escuelas primarias “José Vasconcelos” y “Eladio Novelo Gil”, ambas de Mérida.

Esto con el fin de trabajar con niñas (os) de origen mexicano para reforzar su identidad nacional y fortalecer el uso del idioma español

Asimismo, explicó que el Programa de Intercambio de Maestros de Verano México-Estados Unidos se realiza con el objetivo de que maestros de la república viajen a diferentes ciudades de la Unión Americana.

Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) y el Programa de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2024
Programa Binacional de Educación Migrante (PROBEM) y el Programa de Intercambio de Maestros México-Estados Unidos 2024

Por un lapso de 3 a 8 semanas, con el fin de trabajar con niñas y niños de origen mexicano para reforzar su identidad nacional y fortalecer el uso del idioma español.

De esta forma, se asegura la continuidad escolar de las niñas, niños y jóvenes migrantes en ambos países, reforzando el conocimiento de la historia, la cultura, los valores y las tradiciones nacionales en los estudiantes migrantes.

Con proyectos que durante su capacitación fueron desarrollando, para cumplir los objetivos específicos que deseen brindar a la comunidad escolar.


© 2024 Grupo Transmedia La Chispa. Todos los derechos reservados