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Pandemia retrocedió 2 años la educación en primaria y secundaria

Pandemia retrocedió 2 años la educación en primaria y secundaria

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Pandemia retrocedió 2 años la educación en primaria y secundaria

La especialista en Consultoría Educativa y Empresarial, Lilia Soto Hernández, advirtió que la pandemia de Coronavirus ocasionó un fuerte golpe a la educación de México, dónde está originando que alumnos de nivel primaria y secundaria tengan problemas de lectura y escritura, incluso algunos tienen miedo al momento de regresar a las aulas.

En el marco de la presentación del Congreso Internacional de Rendimiento en la Educación a celebrarse en el mes de junio en Mérida, la especialista advirtió que maestros y padres tendrán la difícil tarea de detectar esos problemas y ayudar a los alumnos a superarlo.

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En rueda de prensa, la especialista apuntó que a nivel nacional se realizó un estudio sobre el impacto de la pandemia en el sistema educativo mexicano, que mostró que la educación mexicana retrocedió dos años.

“Retrocedimos dos años en la educación a causa de la pandemia de Coronavirus, pero en el caso de las escuelas que pudimos monitorear, vimos casos de niños y jóvenes que no aprendieron a escribir, pero además la pandemia les freno la habilidad para relacionarse”, apuntó.
Soto Hernández, también abundó sobre el programa del Congreso Internacional de Rendimiento en la Educación que incluye la participación de maestros que están dedicados a trabajar en las áreas de la neurociencia y la inteligencia artificial aplicadas a la enseñanza.

Acompañada del Director General OCEE Consultoría Educativa y Empresarial, Juan Carlos Correa Murillo, la docente comentó que este congreso es una iniciativa que surge a raíz de un análisis profundo acerca de lo que ocurre actualmente en materia de educación a nivel nacional y mundial refiriéndose específicamente al ser docente.

“Tenemos en estos momentos una transición fuerte en cuanto a planes y programas con ciertas tendencias a nivel internacional, sin embargo, el docente sigue teniendo las mismas problemáticas en el aula, nosotros a eso nos enfocamos en el congreso: al ser docente, a sus necesidades a sus problemáticas y al análisis de cómo se le puede apoyar, por ello el Congreso está pensado para Redefinir la educación”, subrayó.

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El Doctor, Juan Carlos Correa Murillo, director de OCEE, recalcó la importancia del congreso, pues se va a reflexionar sobre la importancia del ser docente, para no perdernos y centrarnos en los jóvenes, niños y adolescentes.
“De forma presencial se realizará en el hotel Los Aluxes y todos los expositores son personalidades y referentes nacionales e internacionales en educación”, afirmó.


También se realizará en la modalidad virtual, pues se transmitirán las sesiones de trabajo y conferencias en tiempo real.
Los tres ejes temáticos del Congreso son: Habilidades indispensables del docente que inspiran escenarios propicios para el aprendizaje; metodologías y estrategias didácticas que renuevan el interés de aprender y características y prácticas del docente que trascienden en un aprendizaje activo, significativo y con sentido para la vida.

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